2024年02月17日

心配性の親の子供は心配をかける子供に育つ

群馬県前橋市富士見町の
「夢を叶える学習塾サクセス」
塾長ブログへようこそ。


このブログは未来を生きる中高生と
その親に向けて書いています。



子供は親の意向に従わざるを得ません。
人間の子供は他の動物の子供に比べても
親が保護をしないと生きていけない運命を背負わされます。
その結果生まれながらに生存の本能よりも
人とつながる本能や所属の本能が強い生き方をします。

所属の本能が強い子供は親の一挙手一投足に
強い影響を受けます。
親は子供を生きるモデルとして見ます。
ただし子供は親の言うことを参考にするのではなく
親のすることや行動を参考にして自分の性格に取り入れます。
これは時に子供の性格を形成するうえで致命的な影響を与えます。

親が(特に母親が)心配性でいつも子供に心配する声掛けを
するとしましょう。
そうすると子供は親の心配性に改善する方向で行動を
するのではなく親の心配に答えるように
さらに親が心配するような行動をするようになります。

これは先ほどお話しした子供がもつ所属の本能が
強いために親の行動にさらに答えようとする行為が
親の心配性を改善する方向ではなく
親の心配性をさらに強化するような行動に走るのです。

例えば子供が学校で勉強がで出来なくて学校や周りからも
「学習障害の恐れがある」と言われると親は自分の子供が
学習障害で学校の勉強に支障が出ていると思い

子供の学校での生活やこれからの受験や将来に不安と恐れをいだき
心配して医療機関や専門機関に相談してどうにか改善の方法を
見つけようとします。
この親の行為に子供は自分の学習障害の問題を解決する
努力をするのではなく
親が心配する学習障害の実績をさらに上乗せして
親が心配する学習障害という状況をさらに強化する
状況を自ら作り出すことに懸命になります。

このことは子供は親の期待に答えるように努力する
という所属の本能に従った当たり前の行為なのです。
しかし親はどんなに親が心配し策を講じても子供の学習障害が
一向に改善しないことにさらに心配性を助長させていくのです。

このような状況の問題を改善する方法は簡単です。
親が心配性をやめて子供の可能性に視点を変えて
今子供が何が出来ているのかそれをどうやって伸ばしていくか
心配ではなく可能性に焦点を変えるのです。

子供の学習障害という問題でも学校で勉強が出来ない
という現実に直面するとすぐに何かの障害があるからと
先天的な問題にすり替えようとする傾向がありますが
サクセスで不登校や学習不振の問題を抱える生徒のすべては
勉強やり方と目標意識と勉強量をこなすことで
人それぞれある程度の期間はかかっても成績は必ず伸びます。

ある生徒などは中1の2学期に数学の点数が0点近くになり
小学校の簡単な計算式さえ出来ない状況から
学習障害も視野に医療機関や専門機関に相談するように
学校から言われて親が塾を探してサクセスに行き着いた
という経緯があります。
サクセスではどんなに勉強ができな生徒でも勉強のやり方は
成績優秀者と何ら変わらず同じ方法で問題演習をやらせます。
今中3のその生徒は中学で5教科300点を超えるレベルまで
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親は子供が今どんな状況であろうと心配のあまり
発達障害や学習障害という逃げ道をつくらずに
子供の可能性に目を向けて諦めずに勉強のやり方を変えて
勉強量を増やす方策を考えてください。
サクセスでは学校で学習に問題のある生徒の無料相談を行っています。
お気軽にお問い合わせください。




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最後までお読みいただきありがとうございます。


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posted by 塾長・堤 at 06:00 | Comment(0) | 家庭と言う教育の場