「夢を叶える学習塾サクセス」
塾長ブログへようこそ。
このブログは未来を生きる中高生と
その親に向けて書いています。
人工知能のAIが教育の場にも導入され始めています。
今や生徒一人ひとりにタブレットが渡されて
宿題や課題の提出や授業中の検索やオンライン授業など
様々な場所でタブレットが学校教育に活用されています。
そのタブレットにAIが導入されると
一斉的な画一化された授業ではなく
AIが生徒個々の到達度や個人の志向や性格などを
考慮したカリキュラムを考え出して提案し
よりパーソナルな教育が実現すると言われます。
このような万能にも思えるAI教育はいいことばかりが
宣伝されて成長期の子供へのAIによる危険性はまったく
議論さえされません。
AI教育導入により、成長期の子供に及ぼす危険性は
AIにより瞬時に正解が用意されてしまうことによる
子どもの思考停止がおこり、脳の発達が阻害される
ということが起こります。
例えば子供が出来ない問題をAIに質問すると
その場でAIが正解を出してくれます。
ここに子供の成長過程における落とし穴が待っています。
それは自分で考えて判断して行動するという思考過程や
自分で失敗を経験してその失敗から解決策を学ぶという
人間として基本的な経験値を身につけるという
人間性を放棄してしまうことになります。
その結果脳中枢と前頭葉で想像するという
想像性や創造性が非常に弱くなりします。
その結果、夢を持ったり希望を持ったりする力が
失われて自信や自己肯定感が弱くなることが懸念されます。
人間は想像性がなくなると、希望や目標に向かって
努力をする意欲が薄れて、今よりももっと良くなりたい。
高い知識を学んで会得したいという欲求がなくなります。
またAIとの関係が中心になり、人と会話する意欲が薄れて
「笑う」「怒る」「悲しむ」「慈しむ」などの人間としての
基本的な感情表現が苦手になります。
それは「うつ病」への道を転げ落ちるのと同じことです。
感情表現の仕方を見失った人は、他人と会うときに
どのような表情をしたらいいのかが分からずに
無表情のままでいることになります。
このような希薄な人間関係の中で
「人との会話が成り立たなくなる」「人に対する愛情の喪失」
「社会性の希薄から凶悪犯罪の増加」などが頻発するようになります。
もっとも「凶悪犯罪の増加」はスマホ社会では、もうすでに現実のものに
なっていることは明らかです。
スマホ社会とAI教育の未来は理想的な未来が待っている
とメディアなどは囃し立てますが
現実には人間としての社会生活の崩壊という危険性も
はらんでいることを考えるべきなのです。
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サクセス
堤俊明
夢をかなえる学習塾＆プロ家庭教師 サクセスは、
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