「夢を叶える学習塾サクセス」
塾長ブログへようこそ。
このブログは未来を生きる中高生と
その親に向けて書いています。
受験生は休みの日には１日10時間は勉強しよう。
とよくいいます。
１日10時間の勉強というと朝２時間・午前２時間
午後３時間・夜３時間というふうに時間を区切って
勉強時間とそうでない時間をはっきり分ける時間管理を
行う人が多いですしそれが時間管理の本質でもあります。
しかし著名な企業家や高収入を得るフリーランスの人は
仕事の時間と仕事以外の時間の区分けが
はっきりしていないことが多いです。
つまりは１日を仕事中心の生活にシフトして
仕事の合間に休んだり映画を見たりジムに行ったり
どこからが仕事でどこからが休みなのかその区別が
はっきりしない生活習慣を行っています。
仕事とそれ以外の生活を分けてそのバランスを取る
という考え方を「ワークライフバランス」といいます。
これはワーク（仕事）とライフ（生活）を別なものと
考えてその区別をはっきりつけるのが
「ワークライフバランス」の考えです。
それに対してワークとライフの区別をつけない生き方を
推奨する考えがあります。
これを「ワークアズライフ」といいます。
ワーク（仕事）とライフ（生活）を混在させて
仕事をしながら遊んだり遊びながら仕事をするという
混在的な生活様式がこの「ワークアズライフ」です。
まさに著名な企業家や高収入のフリーランスの人が実践する
生活習慣です。
なぜ仕事と生活を分ける「ワークライフバランス」が
重要視されるのかといえば
それはワーク（仕事）には「やらされ感」があるからです。
「やらされ感」にはストレスが発生します。
人は自分から自分の生活パターンや生活リズムを
自ら作り出す場合にはストレスにはなりません。
「ワークアズライフ」にはワーク（仕事）もライフ（生活）も
自らの行為と自らの責任でするものです。
勉強を１日10時間計画をする。
という時間管理計画を作る場合は勉強と生活を
別なものと区分けをする意識が根底にあります。
だから10時間という時間区別をつくるのです。
そしてこの１日10時間の勉強という勉強計画には
ストレスがつきまとうのです。
勉強が長続きしないのは自分で勉強計画を作りながら
勉強を生活と切り離して「やらされ感」を感じるので
ストレスが発生します。
自分の勉強計画を「ワークアズライフ」の考えで
計画すればどこからが生活でどこからが勉強だか
その区別がわからなくなります。
１日中勉強中心生活をしながら勉強に時間制限をかけずに
どこからが勉強でどこからが生活なのかわらないくらいの
生活習慣ができれば勉強時間を決めなくても
勉強時間も勉強量も気づけば10時間くらいはやっていた
という勉強中心の生活習慣が出来上がります。
サクセスの国立大学理系学部完全個別指導の
お問い合わせや体験指導の申し込みなどは
お気軽にウエブのお問い合わせページや
堤宛メールアドレスからお寄せください。
http://yumesuc/com/
success.tsutsumi@gmail.com
サクセスは中学から高校入試のその先の
難関大や国公立大学合格を目指して
徹底して勉強を鍛えるトレーニング塾です。
中学のうちは定期テストや実力テスで
５教科４００点〜４５０点を目指す
反復練習を繰り返し行います。
５教科４００点を超えると高校入試は必然的に
県立前橋高校や前橋女子高校になります。
高校での学習は英語・数学を中心に
学校での定期テストや模試で目指す大学の
レベルを超える学力を鍛え上げる学習メニューで
学年トップクラス・模試で志望大学合格圏の
成績を目指します。
難関大・理系国立大志望者には
数学完全個別指導コースを用意します。
個々数年共通テスト数学は難度が高くなり
平均点が３０点という厳しい結果になっています。
逆に言うと共通テスト数学で７０点を取る実力を
身につければ難関大・国立大とも合格に一気に近づきます。
数学完全個別指導は生徒のレベルに合わせた指導で
数学を得点源にします。
今学校で成績が真ん中ほどでとても国公立大学など
無理だと言われている人は学校の進路指導に
受け身で任せていると推薦を進められる
結果になります。
自分で自分の人生を切り開きたいと思う人は
サクセスの大学受験コースの体験を受けてください。
サクセスの学習に関するお問い合わせは
お気軽にお問い合わせください。
最後までお読みいただきありがとうございます。
サクセス
堤俊明
夢をかなえる学習塾＆プロ家庭教師 サクセスは、
子どもの無限の可能性を伸ばし、学校教育とは違った観点から子どもの未来を創造します
