2025年11月06日

ポジティブな言葉使いが幸運を引き寄せる

群馬県前橋市富士見町の
「夢を叶える学習塾サクセス」
塾長ブログへようこそ。

このブログは未来を生きる中高生と
その親に向けて書いています。



前回に引き続き「幸運を引き寄せる生活習慣」の話をします。
前回は「整理整頓が幸運を引き寄せる」という話をしました。
今回は 
2「規則正しい生活ルーティーン」と
3「ポジティブな言葉と行動」についてお話をします。
「規則正しい生活ルーティーン」は毎日決まった行動を取ることです。
朝6時に起きて1時間の勉強を毎日する。
学校ではちょっとした休憩時間でも宿題や課題を片付ける。
学校から帰ってきたらすぐに1時間の勉強を行う。
など「スキマ時間を使った時間管理は毎日毎日コツコツと積み重ねて
すごい成果につながるのです。
そのための規則正しい生活ルーティーンは必ず実行することで
毎日の生活にリズムと自身を持つことが出来ます。

3「ポジティブな言葉と行動」
前回と同じく松下幸之助氏の言葉にこのようなものがあります。
「運の善し悪しは天から与えられるものです。
誰にも予想できない困難や苦難はいつ我が身に降りかかってくるか
わかりません。
そんなときは「なんて運が悪いんだ」と思いがちです。
しかし起こった出来事をどう解釈するかは、その人が普段から
どんな事を考えているかで分かれます」

普段から自分は運が悪いと思っていれば、どんな小さな出来事も
「自分は運が悪い」とそこから逃げることを考えます。
でも普段から自分は運に恵まれていると思っていいれば
最悪の出来事が起こっても「自分は運に恵まれている」と感じて
そこから立ち直る術を考えます。

幸運と不運は人々に公平にやってきます。
「自分は運に恵まれない」と思っていると
幸運がやってきてもそれが幸運だと気付かないで
目の前を通り過ぎてしまうかも知れません。
しかし不幸は「運に恵まれない」と思っているので
敏感に不幸の匂いを嗅ぎ取って
「やっぱり自分には不幸ばかりがやって来る」と思うのです。

私たちには幸運と不幸は必ず公平にやってきます。
それをどのように感じるかは
日頃からどんな言葉を使っているかで
やって来る幸不幸に反応する感じ方が変わります。
日頃から不幸な言葉ばかり使っていると不幸には敏感になり
幸福には鈍感になります。
逆に日頃から幸福な言葉を使っていると幸福に敏感になり
不幸には鈍感になります。

幸福に敏感な言葉はポジティブな言葉です。
「絶対に大丈夫」「これで絶対に良くなる」
「次は必ずできるようになってみせる」「よし今日も頑張れた」
と自分に元気を与えるような言葉や、相手を応援する言葉を
日頃から使い続けると幸福に分館な生活習慣が出来ます。

幸運に敏感な生活を送っていると、不運を最小限に留めることが出来たり
脱出するタイミングが早くなったりします。
幸運に敏感な人は、これまでのことをさらに飛躍させる力を持つことが
出来ます。




サクセスの国立大学理系学部完全個別指導の
お問い合わせや体験指導の申し込みなどは
お気軽にウエブのお問い合わせページや
堤宛メールアドレスからお寄せください。

http://yumesuc/com/
success.tsutsumi@gmail.com




サクセスは中学から高校入試のその先の
難関大や国公立大学合格を目指して
徹底して勉強を鍛えるトレーニング塾です。

中学のうちは定期テストや実力テスで
5教科400点〜450点を目指す
反復練習を繰り返し行います。
5教科400点を超えると高校入試は必然的に
県立前橋高校や前橋女子高校になります。

高校での学習は英語・数学を中心に
学校での定期テストや模試で目指す大学の
レベルを超える学力を鍛え上げる学習メニューで
学年トップクラス・模試で志望大学合格圏の
成績を目指します。

難関大・理系国立大志望者には
数学完全個別指導コースを用意します。
個々数年共通テスト数学は難度が高くなり
平均点が30点という厳しい結果になっています。
逆に言うと共通テスト数学で70点を取る実力を
身につければ難関大・国立大とも合格に一気に近づきます。
数学完全個別指導は生徒のレベルに合わせた指導で
数学を得点源にします。

今学校で成績が真ん中ほどでとても国公立大学など
無理だと言われている人は学校の進路指導に
受け身で任せていると推薦を進められる
結果になります。
自分で自分の人生を切り開きたいと思う人は
サクセスの大学受験コースの体験を受けてください。

サクセスの学習に関するお問い合わせは
お気軽にお問い合わせください。


最後までお読みいただきありがとうございます。


サクセス
堤俊明

夢をかなえる学習塾&プロ家庭教師 サクセスは、
子どもの無限の可能性を伸ばし、学校教育とは違った観点から子どもの未来を創造します

posted by 塾長・堤 at 06:00 | Comment(0) | 人生を変える

2025年11月05日

運を味方につける生活習慣

群馬県前橋市富士見町の
「夢を叶える学習塾サクセス」
塾長ブログへようこそ。

このブログは未来を生きる中高生と
その親に向けて書いています。


一代で松下電器産業(現在のパナソニック)を創業した
松下幸之助氏は「運」を大事にした人です。
松下氏の自叙伝にも「私は幸いにして成功した部類に入る
のかもしれませんが、これは自分の力ではありません。
運のおかげと言ってもいいでしょう。
私は努力もしたけれども、その努力はせいぜい一割か二割です。
大部分は運のおかげと考えてみると
あまり偉そうなことを言ってはいけないと思います」
と強運が成功に導いたと言っています。

会社への就職面接でも「キミは運がいいと思ったことがあるか」
と聞くことがあったそうです。
運のいい人は同じことをやっても成功しやすいからです。
運のいい人はさらなる運を呼びます。
このように同じ実力でも運のいい人は良い結果を
引き寄せます。
大学受験でも運のいい人は何気につけたマークが正解だったり
前日に復習しておいて内容がテストに出たりと
幸運を引き寄せる奇跡のようなことが普通に起こります。

幸運を招き寄せる生活習慣は
1 身の周りの整理整頓
2 規則正しい生活ルーティーン
3 ポジティブな言葉と行動
の3つに大別されます。

1 身の周りの整理整頓は特に運を引き寄せる大事な要素です。
身の周りが乱雑になっていたりゴミで溢れかえっていたりする家に
幸福は訪れないといいます。
確かに家が乱雑になってゴミに埋もれている家庭で
家族みんなが笑顔で溢れているというのは聞いたとことがありません。
笑顔が溢れている家庭には幸運が舞い込みます。
逆に家族の雰囲気が最悪でみながバラバラで言い争いが耐えない家族に
間違っても幸運が舞い込むことなどないと誰でも思うでしょう。

身の周りの整理整頓は自分の部屋の様子を見ましょう。
部屋が勉強をする環境になっていないと勉強はできるようには
なりません。
自分の部屋が勉強部屋か遊び部屋かそれは自分自身が
一番よくわかっています。
自分の部屋が遊び部屋になっていると思うのであれば
部屋から遊びに関する一切のものを外に出すくらいの決意をしましょう。
そんな事もできないで勉強ができるようになりたいなどと
戯言(たわごと)は言わないことです。

身の周りの整理整頓ですぐにでもできるのが
玄関のクツを揃えることです。
玄関は外に出るとき、外から帰ってきたときに
最初に家の様子がわかるところです。
玄関が乱雑になっている家庭は家の中もゴチャゴチャして
片付けが出来ていないとすぐに分かります。
玄関をきれいにすることで家全体がきれいになっていきます。
そのためにクツを揃えることから始めましょう。

続きは次回にお話します。



サクセスの国立大学理系学部完全個別指導の
お問い合わせや体験指導の申し込みなどは
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サクセスは中学から高校入試のその先の
難関大や国公立大学合格を目指して
徹底して勉強を鍛えるトレーニング塾です。

中学のうちは定期テストや実力テスで
5教科400点〜450点を目指す
反復練習を繰り返し行います。
5教科400点を超えると高校入試は必然的に
県立前橋高校や前橋女子高校になります。

高校での学習は英語・数学を中心に
学校での定期テストや模試で目指す大学の
レベルを超える学力を鍛え上げる学習メニューで
学年トップクラス・模試で志望大学合格圏の
成績を目指します。

難関大・理系国立大志望者には
数学完全個別指導コースを用意します。
個々数年共通テスト数学は難度が高くなり
平均点が30点という厳しい結果になっています。
逆に言うと共通テスト数学で70点を取る実力を
身につければ難関大・国立大とも合格に一気に近づきます。
数学完全個別指導は生徒のレベルに合わせた指導で
数学を得点源にします。

今学校で成績が真ん中ほどでとても国公立大学など
無理だと言われている人は学校の進路指導に
受け身で任せていると推薦を進められる
結果になります。
自分で自分の人生を切り開きたいと思う人は
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最後までお読みいただきありがとうございます。


サクセス
堤俊明

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2025年10月28日

勉強の究極の目的とは何でしょう

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勉強の究極の目的は何でしょう。
勉強をして目指す大学に合格することでしょうか。
それとも大企業に就職して高収入を得ることでしょうか。

アンネ・フランクに次のような手記があります。
アンネ・フランクは「アンネの日記」で知られるユダヤ系ドイツ人です。
第二次大戦でユダヤ人が迫害を受けると
アンネ一家は隠れ家で2年間も生活を余儀なくされて
そこでの生活を「アンネの日記」として残しました。
しかしその後アンネ一家は全員強制収容所に送られ
アンネは15歳で命を落とすことになるのです。

「喜びのありか・リタ」
リタは友だちと街へ出かけました。
二人はお菓子屋さんでフルーツパイを買って街を歩きます。
すると通りかかったパン屋の前で、小さな少女がショーケースを
覗き込んでいます。
リタは女の子に近づき「私のフルーツパイをあげる」といいます。
友だちは「そんなバカなことはやめなさい」といいながら
フルーツパイを食べてしまいます。
リタはパイを女の子に渡すと「いいのよ、私は帰れば夕食が待っているわ」
といいます。
女の子はお礼を言うと横道に消えていきました。
この物語の最後にアンネはこう語りかけます。
「ここで一番いい思いをしたのは誰でしょう」
「リタ? 友だち? 女の子?」
「私はリタだと思うの」
アンネがこの物語で主題にしたのは
「立派」でもなく「優しい」でもなく「いい思いをした」
ということです。
差別と困難の中で生きて、わずか15歳でこの世を去ったアンネが
「喜びのありか」をこんなふうに捉えて教えてくれることに
深い感慨を覚えずにはいられません。

さて勉強の究竟の目的は何でしょうか。
勉強で得られる結果を考えると「自分だけの幸せを考えること」
という狭い考えに行き着いてしまいます。
しかし差別や困難の中でさえ「相手の幸せ」を考えるアンネ・フランクの
教えに寄り添えば
勉強で得られる知識や能力を「すべての生きとし行けるものが
幸せであることを願い、自分のできることに務める」
ということに気づき歩みを進めたいと願えることができれば
勉強の究極の目的の実践は、自分にも大きな喜びとなって返ってくる
そのことを自覚出来るようになるように思えます。




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サクセスは中学から高校入試のその先の
難関大や国公立大学合格を目指して
徹底して勉強を鍛えるトレーニング塾です。

中学のうちは定期テストや実力テスで
5教科400点〜450点を目指す
反復練習を繰り返し行います。
5教科400点を超えると高校入試は必然的に
県立前橋高校や前橋女子高校になります。

高校での学習は英語・数学を中心に
学校での定期テストや模試で目指す大学の
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学年トップクラス・模試で志望大学合格圏の
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平均点が30点という厳しい結果になっています。
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身につければ難関大・国立大とも合格に一気に近づきます。
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サクセス
堤俊明

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