2024年06月17日

今の停滞感を打開する自己超越

群馬県前橋市富士見町の
「夢を叶える学習塾サクセス」
塾長ブログへようこそ。

このブログは未来を生きる中高生と
その親に向けて書いています。



高校生の中で何をやっても上手く行かない。
未来の自分の姿が見えない。
いったい自分はどこに向かうのか不安でしょうがない。
高校入試で燃え尽きて高校の勉強がつまらない。
どこに行っても期待を裏切られて絶望しかない。
などの問題や苦難や課題を抱えて解決策がまったくない
という状況に追い込まれている高校生が多くいます。

このような停滞感を抱えてしまうと
僅かな進歩でさえないに等しく現状の場所から
一歩も進んでいない焦りや不安に打ちひしがれて
停滞どころか悪くなっているのではないかという
絶望と諦めにも似た感情に押しつぶされている
状況にいる高校生も珍しくありません。

しかしそんな高校生でも前に進むことをやめてしまった
とは思えないことがあります。
例えば自分がもうすぐ命を終えるという状況を
想像してもらうときに
これまでの自分の人生を振り返ったとき
もっとゲームをやっておけばよかった。
もっとテレビを見ておけばよかった。
もっとグズになっていたかった。
と後悔する人は一体どれだけいるだろうかといえば
答えは簡単です。

そんなグズをねがう人など一人もいないのです。
死の床であって思うのは家族とのつながりであり
自分の才能をもっと高めたかったという思いであり
その才能をこの世界のために使えたらどんなに
幸せだっただろうかという後悔なのです。
人は誰かのために生き最後はその人たちのことを
思うのです。

偉大な心理学者であるマズローは自身が人生を終えるとき
自分自身の自己実現欲求よりも家族の幸福や
自分の成果を多くの人に広めたいという貢献を
願ったといいます。
それこそが自分の欲求を超えた「自己超越」という
意識なのです。

第二次大戦のさなかでナチスによって多くのユダヤ人が
強制収容所に強制的に入れられて
筆舌に絶する苦役を受けて半分以上の人が死んでいった中で
その地獄のような日々に耐え抜き生きて収容所を出た人の
その理由はなにかといえば
それは「自分は生きてここを出なければいけない」
という強固な理由を持っていたかどうかであった。
という話が残っています。

今の停滞を打破して無意味とも思える高校生活に
生きる望みを見出すには自分以外の誰かに何かを残す。
または自分の生きる意味を世界に示す。
という「自己超越」した理由を持てるかにかかっている
と思ってください。




サクセスは中学から高校入試のその先の
難関大や国公立大学合格を目指して
徹底して勉強を鍛えるトレーニング塾です。

中学のうちは定期テストや実力テスで
5教科400点〜450点を目指す
反復練習を繰り返し行います。
5教科400点を超えると高校入試は必然的に
県立前橋高校や前橋女子高校になります。

高校での学習は英語・数学を中心に
学校での定期テストや模試で目指す大学の
レベルを超える学力を鍛え上げる学習メニューで
学年トップクラス・模試で志望大学合格圏の
成績を目指します。

難関大・理系国立大志望者には
数学完全個別指導コースを用意します。
個々数年共通テスト数学は難度が高くなり
平均点が30点という厳しい結果になっています。
逆に言うと共通テスト数学で70点を取る実力を
身につければ難関大・国立大とも合格に一気に近づきます。
数学完全個別指導は生徒のレベルに合わせた指導で
数学を得点源にします。

今学校で成績が真ん中ほどでとても国公立大学など
無理だと言われている人は学校の進路指導に
受け身で任せていると推薦を進められる
結果になります。
自分で自分の人生を切り開きたいと思う人は
サクセスの大学受験コースの体験を受けてください。

サクセスの学習に関するお問い合わせは
お気軽にお問い合わせください。


最後までお読みいただきありがとうございます。


サクセス
堤俊明

夢をかなえる学習塾&プロ家庭教師 サクセスは、
子どもの無限の可能性を伸ばし、学校教育とは違った観点から子どもの未来を創造します

posted by 塾長・堤 at 06:00 | Comment(0) | 原則中心の生き方

2024年06月16日

私たちが直面する困難の正体その2

群馬県前橋市富士見町の
「夢を叶える学習塾サクセス」
塾長ブログへようこそ。

このブログは未来を生きる中高生と
その親に向けて書いています。



前回から引き続き
私たちが直面する困難の正体とその対処法の話です。

4 絶望
非難ばかりされて育った子供は
人に対する不信感と絶望感を内面に育てます。
置かれている状況で自分は被害者だと感じてしまったら
希望を失い、生きる意欲を失い、やがて諦めと停滞の
状況に慣らされていきます。

「自分は何もできないデクノボウだ。
自分では何もできない。誰かの命令に従うだけだ」
聡明で有能でありながら堕落の螺旋階段をただひたすら
落ちていく若者の何と多いことでしょうか。

今の若者はこの社会で生き残るために
「何があっても落胆しなくて済むように
人生に対する期待のハードルを最初から下げておく」
という態度を取っています。
しかしこれでは「自分の人生は自分で創造する」という
成長と創造の人生とは正反対の選択をしているのです。

5 利己主義
「これまで私たちは人生で何かを得たいのなら
一番を目指さなければいけない」
と教え込まれてきました。
「人生はレースであり競争だ。
だから勝たなければ意味がない」
というわけです。
これは人生はピザの取り合いのようなもので
彼らが勝てば勝つほど自分の取り分が少なくなる。
という考えがもとになっています。

もちろん外見上は他人の成功を応援し
寛大な人間のように振る舞うけど
内心では他人の成功を妬んでいます。

しかし現代は知識労働が極度に発達した時代です。
このような時代では「私たち」という考えを
理解し実践した人こそが最大の機会や可能性を
手にすることになるのです。

自分だけが勝ち少ない利益を独り占めする考えを
「欠乏マインド」といいます。
この世界は一人ひとりに行き渡るほどの豊かさがある
という考えを「豊かさマインド」といいます。
他者を尊重してお互いの利益のために無私の気持ちで
接する人にこそ真の優れた業績がなされるのです。

6 理解されたいという渇望
人の欲求の中でこれほど切実なものはないでしょう。
「私を大切にして欲しい」
「もっと私の話を聞いて欲しい」
「私を仲間外れにしないで欲しい」
これらは他者に対して影響力を持ちたいという
欲求でもあります。

しかし我が身を振り返って欲しい。
誰かと話をしているとき相手の話を理解しようと
真剣に聞いているでしょうか。
あなたが相手に影響力を与えられるのは
相手があなたに理解されていると感じたとき
はじめてその人に影響力を与えられるのです。

しかしほとんどの人は自分の考えを伝えることばかり
考えて相手を理解することに神経を集中しようとはしません。
影響力を与えるとはたとえ一人でも真剣に話を聞いてくれる
他者との相互理解に基づくものなのです。




サクセスは中学から高校入試のその先の
難関大や国公立大学合格を目指して
徹底して勉強を鍛えるトレーニング塾です。

中学のうちは定期テストや実力テスで
5教科400点〜450点を目指す
反復練習を繰り返し行います。
5教科400点を超えると高校入試は必然的に
県立前橋高校や前橋女子高校になります。

高校での学習は英語・数学を中心に
学校での定期テストや模試で目指す大学の
レベルを超える学力を鍛え上げる学習メニューで
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難関大・理系国立大志望者には
数学完全個別指導コースを用意します。
個々数年共通テスト数学は難度が高くなり
平均点が30点という厳しい結果になっています。
逆に言うと共通テスト数学で70点を取る実力を
身につければ難関大・国立大とも合格に一気に近づきます。
数学完全個別指導は生徒のレベルに合わせた指導で
数学を得点源にします。

今学校で成績が真ん中ほどでとても国公立大学など
無理だと言われている人は学校の進路指導に
受け身で任せていると推薦を進められる
結果になります。
自分で自分の人生を切り開きたいと思う人は
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最後までお読みいただきありがとうございます。


サクセス
堤俊明

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posted by 塾長・堤 at 06:00 | Comment(0) | 原則中心の生き方

2024年06月15日

私たちが直面する困難の正体

群馬県前橋市富士見町の
「夢を叶える学習塾サクセス」
塾長ブログへようこそ。

このブログは未来を生きる中高生と
その親に向けて書いています。



現代のような激動の時代は
これまでだれも経験したことのない
急激な変化と分断とテクノロジーの発展が
もたらすものです。
今私たちが直面している困難のいくつかをあげて
その時代の急激な変化を説明します。

1 恐れと不安
私たちはだれでも何がしかの恐れや不安に
囚われています。
将来の恐れ。
学校や職場での自分の弱さの恐れ。
いつ仕事を失うのかいつ勉強が行き詰まるのか。
このような気弱さは誰かにすがって生きようとする
「依存性」の温床になります。

このような依存関係からの脱出には「自立」が
欠かせないとされています。
自立は重要です。社会で行きていくための
不可欠な到達点です。
しかし私たちは他者なくして生きてはいけません。
自立という土台の上にお互いが協力し合う
「相互依存」という関係が必要です。
勉強でも仕事でも重要な成果を上げるには
どんなスキル以上に「相互依存」のスキルが
必要なのです。

2 欲望
人はモノを欲しがります。
もっとお金が欲しい、立派な家や車が欲しい。
欲しいものすべてを手に入れたい。
と欲の手は際限なく広がります。

テクノロジーの発展と市場経済や技術が
グローバル化して競争が激化する時代では
常に自分を再教育して自己改革をしていかなくては
時代の波に乗り遅れることになります。
絶えず知性を磨き自分のスキルを伸ばすことに
投資することが重要です。

3 非難と被害者意識
人は何か問題にぶつかると他者に責任を押し付けます。
昨今は被害者ぶることで困難から逃げる傾向も
見受けられます。
「もしも親がもっと優秀なら」
「もしも家がもっと豊かなら」
「もしも子供がこんなに出来が悪くなければ」
「もしも先生が教え方が上手ければ」
こんなふうに自分の抱えている問題や困難を
他人や状況のせいにすることが当たり前になっています。

このように自分の困難を他者のせいにすれば
一時的には痛みが和らぐかもしれません。
しかし現実には自分とその問題をつなぐ
鎖を強くするだけです。
謙虚な人は自分が置かれた状況を受け入れて
責任を取り
勇気ある人は主体的に困難と面と向かって取り組み
創造的に克服していきます。

困難の正体とその対処法はまだまだ
次に続きます。




サクセスは中学から高校入試のその先の
難関大や国公立大学合格を目指して
徹底して勉強を鍛えるトレーニング塾です。

中学のうちは定期テストや実力テスで
5教科400点〜450点を目指す
反復練習を繰り返し行います。
5教科400点を超えると高校入試は必然的に
県立前橋高校や前橋女子高校になります。

高校での学習は英語・数学を中心に
学校での定期テストや模試で目指す大学の
レベルを超える学力を鍛え上げる学習メニューで
学年トップクラス・模試で志望大学合格圏の
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難関大・理系国立大志望者には
数学完全個別指導コースを用意します。
個々数年共通テスト数学は難度が高くなり
平均点が30点という厳しい結果になっています。
逆に言うと共通テスト数学で70点を取る実力を
身につければ難関大・国立大とも合格に一気に近づきます。
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最後までお読みいただきありがとうございます。


サクセス
堤俊明

夢をかなえる学習塾&プロ家庭教師 サクセスは、
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posted by 塾長・堤 at 06:00 | Comment(0) | 原則中心の生き方